游戏内容：
家长拿着装满各类物品的口袋，念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子：“请你到袋子里摸一件东西，摸完告诉我，你摸到的是什么，但不许偷看。”
在孩子将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果是水果类，小兔小狗属于哪一类？手帕、袜子是哪一类？”并让孩子将物品归类放好。
适用年龄：
2～3岁小宝宝。
专家告诉新手妈妈：
开展这样的活动，有助于丰富孩子的词汇，陶冶孩子的情操。比如给孩子读儿歌的时候，孩子新生儿的时候，读儿歌用成人的诗句读“啊！美丽的小宝贝，妈妈太爱你了，我无时无刻不在思念你”，这样的话孩子在他幼小的时候，语言中枢没有受到什么刺激。但是从新生儿注意用三字儿歌，年龄越小句子越短，这样有利于孩子语言的发展。教给你一个窍门：儿歌，孩子是新生儿时，说三字短句，他非常有节奏感，孩子他容易理解，他的语言中枢才能刺激很强，“小扬扬，你饿吗？洗洗手，请安静，闻一闻，真香啊！”说话是这样，听儿歌也是，他富有很强的节奏感，孩子就感兴趣，对语言的发展有很好的促进作用。有很多成功经验、案例，到他4岁，语言会说短句，我们再把句子延长。“一只小熊过桥，走在桥上……”句子可以长一些了。5～6岁孩子已经有了一定的生活经验和语言表达能力，要鼓励孩子仿编、续编儿歌，也可以玩成语接龙的游戏。再比如，把汉字做成字卡，让孩子边读诗歌边摆字卡。